安全教育形式
        1、安全環(huán)境教育主要包括安全知識(shí)、環(huán)境意識(shí)兩個(gè)方面的教育、各單位對(duì)新進(jìn)場(chǎng)職工都要進(jìn)行三級(jí)安全教育，經(jīng)教育考試合格方準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位，不合格者必須補(bǔ)讀、補(bǔ)考；
        2、安全環(huán)境教育培訓(xùn)工作必須做到經(jīng)?；⒅贫然?，特別是采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料和調(diào)換工作崗位時(shí)，要對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)和新崗位和安全環(huán)境教育，未經(jīng)過(guò)教育不得上崗操作；
        3、項(xiàng)目工地在施工期間要堅(jiān)持以黑板報(bào)、墻報(bào)的形式加強(qiáng)宣傳力度，或者組織職工觀看安全環(huán)境為內(nèi)容的錄象片，使宣傳教育工作講究實(shí)效；
        4、入場(chǎng)教育，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)對(duì)新分配到工地的人員進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境教育，對(duì)項(xiàng)目規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，對(duì)工地危險(xiǎn)區(qū)域及事故隱患，有毒有害作業(yè)的防治情況及安全環(huán)境規(guī)定，對(duì)工地的生產(chǎn)工藝過(guò)程，曾發(fā)生過(guò)的事故的原因分析等進(jìn)行教育；
        5、崗位教育，主要由班組進(jìn)行，對(duì)作業(yè)中的注意事項(xiàng)、存在的危害、設(shè)計(jì)到應(yīng)急預(yù)安，事故處理程序進(jìn)行教育，以實(shí)習(xí)為主；
        6、在采用新的生產(chǎn)方法，添置新的技術(shù)設(shè)備、制造新的產(chǎn)品或調(diào)換工人工作崗位的時(shí)候，必須對(duì)工人進(jìn)行新操作方法和新崗位的安全環(huán)境教育。
       
        安全環(huán)境教育內(nèi)容
        1、國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)安全、環(huán)境法律、法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；
        2、總公司、局及公司包括地方的規(guī)定；
        3、本崗位的職責(zé)及工作方法、業(yè)務(wù)技能。
       
        對(duì)特殊作業(yè)人員的培訓(xùn)
        1、對(duì)于電器、器重、鍋爐、壓力容器、焊接、車輛駕駛、建筑登高架設(shè)、中小型機(jī)械操作、其他有害的作業(yè)等特殊作業(yè)人員都必須進(jìn)行專門(mén)的安全操作技術(shù)培訓(xùn)；
        對(duì)特殊作業(yè)人員主要是進(jìn)行安全技術(shù)知識(shí)和實(shí)際操作特殊訓(xùn)練，經(jīng)地方勞動(dòng)主管部門(mén)考試合格取證后方可獨(dú)立操作。