安全教育是工廠安全管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，是經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作。職工安全意識(shí)的提高，安全技能的掌握，以及事故應(yīng)急能力的增強(qiáng)均與安全教育的成敗休戚相關(guān)，然而，由于各方面的原因，目前我國(guó)企業(yè)安全管理水平仍然存在不小差距，安全教育工作同樣有許多勇待解決的問(wèn)題。

　　1.職工安全教育在企業(yè)發(fā)展中的地位

　　1.1安全生產(chǎn)管理與職工安全教育

　　企業(yè)的安全生產(chǎn)水平取決于企業(yè)現(xiàn)代化管理水平以及企業(yè)安全文化的形成，而這些又缺少不了教育工作。安全教育作為企業(yè)安余管理和安全文化形成與傳播的重要途徑，如何進(jìn)一步加強(qiáng)，已成為安全管理巫待研究的新課題。

　　實(shí)踐證明.，任何時(shí)候只要主管領(lǐng)導(dǎo)管生產(chǎn)同時(shí)又管好安全工作，建立健全安全技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)、兼職安全人員，完善、落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，強(qiáng)化對(duì)職工的安全教育，安全生產(chǎn)便有保證。

　　1.2職工隊(duì)伍安全技術(shù)水平的安全教育

　　良好的安全意識(shí)是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提，但如果缺乏必要的安全知識(shí)和安全操作技術(shù)也難免會(huì)發(fā)生事故。由于不懂安全知識(shí)，沒(méi)有熟練的操作技術(shù)而發(fā)生的事故，在企業(yè)事故統(tǒng)計(jì)中為數(shù)不少。因?yàn)槠髽I(yè)職工是不斷更新的，使用的材料、設(shè)備、工藝也會(huì)發(fā)生更新，在這種情況下不進(jìn)行安全知識(shí)和技術(shù)的更新教育，就難免發(fā)生事故。

　　1.3安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的安全教育

　　安全技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員無(wú)論是生產(chǎn)知識(shí)還是安全技能的獲得都離不開(kāi)安全教育，我廠目前從事安全管理的專(zhuān)業(yè)人員共有31人，其中安全管理人員9人，專(zhuān)職安全員22人。他們均未受過(guò)系統(tǒng)的安全管理、安全工程教育，缺乏理論知識(shí)，很難適應(yīng)現(xiàn)代安全管理工作的需要。國(guó)外的安全工程師都是工科大學(xué)畢業(yè)后，在化工、機(jī)械、卑氣等現(xiàn)場(chǎng)工作10年以上，并捧受專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，取得資格證，才能從事安全工作。幸全員直接肩負(fù)著現(xiàn)場(chǎng)安全的使命，其自身的安全素質(zhì)直接左右著他們工作的好壞，因此，提高專(zhuān)職皮全技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的安全素質(zhì)已成為廠安全教育的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

　　1.4安全技術(shù)更新的安全教育

　　生產(chǎn)不斷發(fā)展，要求職工不斷掌握新的技術(shù)，這就要求安全教育不斷跟上先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，以適合現(xiàn)代安全管理。安全教育必須采用最新科研成果，最新的安全教育手段，不斷發(fā)展創(chuàng)新，跟上發(fā)展的生產(chǎn)形勢(shì)，才能卓有成效地發(fā)揮安全教育的作用。任何人在工作中若不及時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)更新教育，僅靠已學(xué)過(guò)的傳統(tǒng)安全教育獲取知識(shí)，就無(wú)法跟上現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的步伐，尤其對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人員的安全知識(shí)更新教育，是提高其隊(duì)伍索質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

　　2.職工安全教育的主要內(nèi)容

　　目前企業(yè)里正常開(kāi)展的安全教育工作，有傳統(tǒng)安全教育也有現(xiàn)代安全教育內(nèi)容，目的在于提高全體職工的安全意識(shí)和安全技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)安全文明生產(chǎn)。

　　2.1安全思想教育

　　安全思想教育是安全教育的基礎(chǔ)，目的是提高職工安全生產(chǎn)的自覺(jué)性、責(zé)任心、積極性。內(nèi)容包括:安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)教育;勞動(dòng)紀(jì)律和安全制度教育;經(jīng)常性思想教育工作。安全方針政策、法規(guī)是安全生產(chǎn)本質(zhì)的反映，是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的規(guī)律件的總結(jié)，是指導(dǎo)安全生產(chǎn)的根本;勞動(dòng)紀(jì)律和制度是為維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序而制定的，是搞好安全生產(chǎn)的強(qiáng)制性的手段之一;每一個(gè)企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，職工必須有一個(gè)正確的安全生產(chǎn)觀念。

　　2.2安全技術(shù)知識(shí)教育

　　安全技術(shù)是人們?cè)谡鞣匀坏亩窢?zhēng)中所積累起來(lái)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，是從事生產(chǎn)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容之一，其目的是豐富職工的安全知識(shí)，提高職工的安全素質(zhì)，增強(qiáng)崗位作業(yè)的安全可靠性，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造前提條件。

　　安全技術(shù)知識(shí)包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)性的安全技術(shù)知識(shí)。根據(jù)這些知識(shí)結(jié)合先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，可制定出安全管理制度及安全技術(shù)操作規(guī)程等。教育內(nèi)容主要有:安全管理制度，防火防爆安全技術(shù)，防毒及救護(hù)常識(shí)，機(jī)械、電氣安全技術(shù)，防雷防靜電安全技術(shù)，鍋爐壓力容器安全技術(shù)知識(shí)等等。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)預(yù)防和處理事故的能力。