班組建設與企業(yè)安全生產管理的結合點

　　一方面電力企業(yè)的生產任務要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是安全管理的關注點。班組要把消除安全隱患和開展消缺工作作為經常性的工作來抓。另一方面，先進的管理制度，科學的施工方法，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹和落實，因此班組又是安全管理的落腳點。工會作為管理班組建設的牽頭部門，有責任監(jiān)督各級安全管理部門落實安全管理職責，并指導和幫助班組抓好安全生產。作為班組，特別是班組長，則應充分認識安全生產在班組建設中的重要地位和作用，自覺抓好安全生產。

　　工會應指導班組將安全精神文化與安全物質文化一齊抓，在向職工灌輸安全理論、組織職工學習安全規(guī)章制度、規(guī)范職工安全行為、營造班組安全氛圍的同時，也應督促安監(jiān)部門為班組配齊勞動防護用品、完善各種安全設施、改善作業(yè)環(huán)境。

　　班組建設與提升班組基礎檔案的結合點

　　提升班組基礎檔案管理，有利于班組提高工作效率和積累寶貴資料。但很多職工認為：進行班組建設的記錄和臺賬工作增加了他們的工作負擔。誠然，一線職工的生產任務繁重、心理壓力大，但正如會計記賬一樣，為分析設備及電網(wǎng)的運行狀態(tài)，必然要做一些相關的工作臺賬記錄，以備查閱。同樣，班組長每天的工作日志是為了合理調配人員工作，安全記錄、培訓記錄等則是掌握職工心理動態(tài)以確保安全生產的第一手材料。所以這些記錄每一樣都十分重要，也是班組在日常工作前和工作中必須要進行的程序，故不能稱為負擔，否則只會打亂我們日常工作的正常程序和過程。而班組建設只是對記錄和臺賬進行規(guī)范化管理，并沒有另增加與工作無關的記錄。所以要扭轉職工中對這塊工作的抵觸情緒，工會就必須給予他們正確的引導，改變錯誤的認識，讓大家都以積極的心態(tài)來面對所有工作。

　　班組建設與生產勞動競賽及生產勞動培訓的結合點

　　為了提高班組綜合素質，進行勞動競賽和勞動培訓是兩種有效的途徑。工會可以根據(jù)生產實際，組織職工參與形式多樣的勞動競賽活動，并以多樣性、實戰(zhàn)性和形象性來創(chuàng)新培訓工作，提升培訓效果。工會要以“安康懷”安全知識競賽和各專業(yè)技術競賽為主要載體，指導班組在日常的工作中加入隨時就地的安全和技術培訓，輔以反事故演習、崗位練兵、合理化建議等活動，提升勞動競賽質量，為班組的科學化管理精練內功。

　　班組建設與提高設備高技術含量的結合點

　　隨著電網(wǎng)建設的飛速發(fā)展，電網(wǎng)的穩(wěn)定運行對設備的要求越來越高。企業(yè)在加大設備技術改選投入的同時，工會應組織班組職工“走出去”，到設備廠家親臨學習。由于設備技術更新?lián)Q代得越來越快，在日常的技術培訓中，班組自身也應注重對職工進行設備技術超前性的培訓，為班組設備管理提供可靠的保障。