班組管理內(nèi)容豐富、涉及到企業(yè)管理的方方面面，而班組長作為班組管理的核心，其素質(zhì)和管理能力的高低，對班組建設(shè)具有舉足輕重的作用。因此，班組長就要努力把自己錘煉成班組工作的“多面手”。

　　成為思想工作的好手。隨著時代的發(fā)展，各種新觀念、思潮層出不窮，職工的思想也較為活躍，有可能產(chǎn)生思想波動和情緒變化，或因家庭、生活、工作等方面的壓力，而分散職工精力，甚至埋下安全隱患。班組長就要充分發(fā)揮貼近職工、了解職工的優(yōu)勢，善于察言觀色，及時發(fā)現(xiàn)職工思想變化，找準問題的癥結(jié)，解疑釋惑，耐心細致地做好思想工作，理順情緒，做到“藥到病除”。

　　成為技術(shù)業(yè)務的高手。在生產(chǎn)過程中，職工不可避免地要遇到解決不了的難題，班組長在這個關(guān)鍵時刻就要站得出來，沖在前面，幫助班組職工解決問題，保證“手到病除”，使生產(chǎn)順利進行。這就要求班組長不斷學習技術(shù)業(yè)務知識，錘煉過硬本領(lǐng)，做到別人不懂的我懂，別人懂的我精，這樣職工才能服氣，自己才有底氣。

　　要努力成為技術(shù)革新的巧手。在生產(chǎn)實踐中，班組長要善于發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)操作中存在的實際問題和制約環(huán)節(jié)，采取邊摸索、邊實踐、邊改進、邊提高的方法，通過調(diào)查分析提煉出好的技術(shù)革新措施，在管理、技術(shù)、質(zhì)量、營銷等方面積極建言獻策，大力開展提升管理水平、改進產(chǎn)品質(zhì)量、強化安全生產(chǎn)、優(yōu)化設(shè)計和工藝、降本增效等方面的技術(shù)革新，以適應新技術(shù)、新工藝發(fā)展的需要。

　　成為班組管理的能手。制度管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的方法之一，班組長要根據(jù)本班組生產(chǎn)實際，制定出相應的制度和管理措施，以此來規(guī)范和約束班組職工的思想和行為；根據(jù)班組職工實際情況調(diào)配好班員，使之形成一個有機、合理的戰(zhàn)斗團體；強化班組安全和質(zhì)量管理，保證本班組成為企業(yè)的健康“細胞”。同時，努力成為當家理財?shù)淖ナ帧＞蚣毸?，合理控制班組生產(chǎn)成本，進行全面的成本核算，把班組的成本指標細化、分解到每一個班員，形成責任共負、風險共擔的格局，不斷提高班員成本意識，降低生產(chǎn)成本。